“大师兄~~！二师兄打不过我又欺~负~我~！你看~~他~~！”

白川面不改色地把歌德从身上扒下去，准备领他们去和1年级见面。

“学弟跟前第一次露脸，给自己留点儿人样子吧。”

“咳咳！”歌德立刻清了清嗓子，一派严肃状。

“1年级的同学们，这是你们2年级的前辈。藤原，二传。五百木，主攻手，等一下会作为B队的紧急发球员。”

1年级们齐声：“前辈好！”

“我是藤原和人，可以叫我阿和。下一场练习赛我会全程支援B队。我的责任就是只要你们努力接起球，就去为你们创造进攻机会。托球就交给前辈，一传和得分就看你们自己了。”

“是！谢谢前辈！”

接下来是歌德。

“五百木歌德。可以叫我五长老。”

“●▽●”这是及川。

“……”这是1年级。

“砰！（╯°□°）╯” 这是白川的拳头

“我才是5号。(=_=)”这是藤原。

“痛！︵(\ .o.)\”这是歌德。

重来一遍。

“五百木歌德，主攻手，但今天不负责抢分，只会在B队局面失利的时候负责出来发球。”歌德说着看了一眼及川，“我的发球会瞄准这位A队的二传学妹。事先问一句，学妹有没有接过男选手的强力跳发？”

“可以说有空都在陪练，但是就算我能接起，后续也无法参与二传。”及川大方承认，然后向上山和白川微微鞠躬，“感谢前辈们用心良苦的安排。请问可以给我们几分钟，让A队讨论一下对策吗？”

“的确，”藤原附议，“两队也需要熟悉一下队员的击球点。”

白川去找老师询问了一下，确认不会超过体育馆的申请时间，于是赛前准备时间又延长了十分钟。上山追加了一条禁止二次进攻的规则。两名二传对此都表示OK，各自转身开始集结队员。

又十分钟后，A、B各自列队，及川和藤原面对面站在队首彼此招呼，互相握手以示友好。

“刚才就忍不住想快点和你对战了，及川同学。我预感这是其它强豪以后排着队也难抢到的机会，请多指教。”

同学你讲话的风格和你的脸反差很大啊？宫城县还有你这么一号人精？从前没遇上过，好像有那么点子遗憾。

“前辈才是，”及川感觉嗅到了同类的气息，很有默契地和藤原一道松开了手，“请多多指教。”

作者有话要说：　　藤原、白川、歌德，真的很要好。

顺便一提白川才是老幺，歌德是老大。