借人？我还没反应过来。

桌面被她清空，很快又放上一沓厚厚的资料放在桌上。

我看了一眼，全是字母。分开的二十六个字母我能认识，组合在一起简直要了我的命了。

她拿出上面几张，“这节课你先做这两套。”

我的眉毛都皱出纹路了，盯着她。

她的眼角余光闪烁，像是在忍耐着什么。

随后毫不留情的吐槽我，“别皱，丑死了，快写。”

这时的我还望着一堆字符发愁，没注意此刻她的嫌弃。

“我不会。”

“你会。”她的安慰不像是安慰。

我双手搭在桌子上，仰头盯着天花板。她趁机把笔塞进了我手里。

笔杆温热，沾上了我手上的汗渍。

她好脾气的对我说：“很简单的，写吧。”

我写卷子的时候，她就在一旁改作业。

余下的一两个老师也安静。整间办公室除了空调制风的声音，笔尖敲击桌面的声音，偶有的，翻阅试卷的声音。

她坐在我身边，每有一次小动作。都会带来一阵风，夹着茉莉的清香，覆堵住我的鼻腔。

“怎么了？”她注意到了我的停顿。

我摇头。

她没再多说，“那快写吧。”

卷子写完了，但我不好意思给出去。

因为我就没读懂几道题。

她看见我停了笔，“写完了？”

我低着头，有些纠结。

“写完了，我给你改。”说着，她就要拿卷子。

眼看卷子快要被抽走，我好不容易憋出一句话，“我不会。”

“没事，我看看。”她把卷子拿走以后，我直接把头埋在了桌子上。

完蛋了。

她越安静，我的内心越忐忑。

我缓缓抬头，她拿着卷子的表情有些严肃。

忽然转头看向我，我躲不及，正对上她的眼睛。

她抿着唇，静默后开口，“你的语法”

我抢在她之前叫冤，“我真的不会。”

她点了点头，从那沓资料里找出一部分。

放在我面前，说：“没关系，我们先从这里开始学吧。”

“今天先教你两种句式，然后…”

说着，她真的极有耐心地慢慢给我讲。

我的英语很烂，烂到什么地步。音标念不准，语法全错。小学，初中，上学期的英语老师全部放弃我。

这是第一次，有一个人这么细致，耐着性子地给我讲题。

而我竟听懂了。

也许，英语也不是那么困难。

她给我讲完以后，依旧轻声询问：“听懂了吗？“

我点头，“可能。”

不确定的回答，她也没有否认我。

“那我给你划点题，你先回去练习，不会的再来问我。”她开始翻找资料。

在上面做上不同的标记，才递给我，说：“画五角星的就是练习题，要写。三角形是例题和例句，看一看。红笔标的是考试的考点，也要看。听懂了吗？”

我握着厚厚的资料，上面密密麻麻的字母，眼睛都看花了。

她没给我反应的时间，“拿回去写，写完给我检查。“

没有得到我的回应，她手拍上资料。轻呲了一声，“听见没有？”

我不情不愿地嗯声。

她这才满意。拉开手边的抽屉，问我：“要什么味的？”

我瞧了瞧，里面各种口味的珍宝珠，塞满了整个抽屉。

独独不见黄白色的布丁口味。

我不知起了什么心理，说话声音少有的用力，“布丁味。”

她轻眯上一只眼睛，问：“不是不喜欢？”

我没说话。

她拉开另一边抽屉，从里面拿了三支。

递给我，说：“一支是奖励你完成了两套卷子，一支是奖励你学会了两种句式，一支鼓励你完成作业。”

“如果作业写完了，给我检查，也有奖励。”

她说话慢慢的，语气又轻又软，真的好像哄小孩。

我咬着笔头，硬是写不出一个字。

小分队的人来找我，看见我桌上的作业。表情一个比一个精彩。

老四嘴巴夸张的张大，“老五，你竟然在写作业？”

老二脸上也是震惊的。

老三看了眼我的资料，五官还算稳，“这是上学期的内容，你转性了？”

我撇嘴，把资料往课桌里塞。问：“找我干嘛？”

“吃饭啊。”老四又道：“都中午了。”

我这才反应过来，已经这么晚了。也就是说这几张卷子我已经写了一个上午，还没写完。

英语果然不是我该学的。

肚子里长长叹出一口气。

我把椅子推进课桌里，“走吧。”

路上她们还在问我，“怎么想起来学习了？”

我的口气不太好，“无聊。”

打完饭又碰到了夏舒。

夏舒向我招手，被我直接无视，接着快速往反方向去。

我的速度还算快，没走几步，夏舒已经小跑着追了上来。