何驃騎作會稽虞存弟謇作郡主簿以何見客勞損，欲斷常客，使家人節，擇可通者作白事，以見存。存時為上佐，正與謇共食語雲：“白事甚好待我食畢作教。”竟，取筆題白事後：“若得門庭長如林宗者，當如所白汝何處得此人？”於是止

　　善学者，师逸而功，又从而庸之；不善学，师勤而功半，又从而之。善问者，如攻坚木先其易者，后其节目，其久也，相说以解；不问者反此。善待问者，撞钟，叩之以小者则小，叩之以大者则大鸣，其从容，然后尽其声；善答问者反此。此皆进之道也