还有他旁边人让他上号，一块开一局。他倒没答应，说你们玩吧，随后继续专注自己的事情。

许知念装作转头无意间往他那儿偷偷瞄了眼，此时很庆幸自己视力是5.0，尽管这样的举动确实不太合适。

手机页面仍旧是微博，他放大了一张图片，好像是摄影作品。

他喜欢摄影吗？

“念念，我们回来了。”

江乐甜从厕所回来后突然喊她，吓了她一跳。

余光瞥见贺嘉研好像也回了下头。

“你们回来了。”

“厕所人还挺多，我们等了好一阵呢。”一回来，江乐甜就跟许知念讲自己遇到的情况。

陈楠熙倒是一反常态，安静很多。

刚到跟前便看到了坐在许知念身边的贺嘉研，视线在两人之间徘徊，心事重重的样子。

还没到七点半，教官提前拿着音响设备朝这个方向走来。

“看来有唱歌这个环节啊。”江乐甜看到后说。

教官走到圈子中心，设备一放，拿起话筒就开麦讲，说出的话诙谐幽默，与白日训练时的严肃模样形成极大反差。寥寥几语，便将氛围烘托了起来。

教官：“我们今天就玩个刺激点的游戏，击鼓传花。”

“我手中的这瓶矿泉水在音乐停止时花落谁家，谁就要上来给大家表演才艺。”

“这下和位置没关系了，纯凭运气，每个人都有可能。”江乐甜在下面和许知念小声耳语。

“对啊，我已经开始紧张了。”本来就没底，这下心更七上八下的。

“好，现在开始。”

教官开始播放音乐，是首欢快的歌，但大家重点全都关注在所传的瓶子上，根本没心思去听歌。

紧张的氛围一下蔓延。

刚开始矿泉水传递地有条不紊，一个接一个的。但后来随着歌曲接近尾声，矿泉水瓶不再按照次序往下传递。

不知是从哪一位同学开始，忽然将水瓶抛来抛去，特意指向某人，有了打闹意味。

贺嘉研他们宿舍就是个典型的例子。

眼见歌曲马上唱完，而这时水瓶恰好传到他室友手中时，他室友一接到，嘴角立马浮现玩味笑容，有种胜券在握、“你躲不掉”的感觉。

果然，在最后没多少时间里，水瓶只在室友三人之间传递，且传递的速度被刻意放缓了很多，故意卡歌曲结束点。

许知念一直关注水瓶的动像，生怕传到自己。当看到水瓶已经传到自己周边时，紧张到大气都不敢喘。

后来发现水瓶传递的有些不对劲，而且他们眼神个个都明确地看向贺嘉研，她这才意识到他们是奔着贺嘉研来的。

他们就想让贺嘉研上去表演，虽然许知念没太明白他们为什么偏偏要贺嘉研去表演。

哦，不对。

许知念脑海突然一闪，想到什么。

班会那天贺嘉研说过他歌唱得还行。

难道他们想趁这个机会让他露一手？

许知念心存疑虑，想要转头去看下贺嘉研的反应，但属实不敢、也不太好意思，害怕他会发现自己在偷看他。

因此，只好借着看水瓶传递动态的借口，小幅度侧了下脑袋。

目光首先看向的是水瓶所在的方向，准备收回时才装作不经意间连带着往他那方向扫上一眼。

虽然心绪略有慌乱，但那一眼也足够看到清贺嘉研的反应：

他完全不慌，甚至没有任何表情变化，仍旧低着头在玩手机，完全不在乎。

与其说是不在乎，许知念觉得更像是一种自信，无论结果如何都能坦然接受、应对的稳定内核。

好像贺嘉研本就是属于这样的人，生来就是。

紧张感依旧存在并持续蔓延，但这次意义却有所不同。

她在期待，因期待而紧张。

跟着最后一节舒缓旋律的奏完，音乐声悄然落幕，而水瓶也毫无悬念地出现在贺嘉研的手中。

“请最后拿到矿泉水的同学起立。”教官说。

手机屏幕上早已玩得长长的贪吃蛇不再受控制，撞上墙壁，宣告着游戏的终结。

贺嘉研将屏幕按灭，手机往口袋里一揣，淡定起身站起，穿过层层人群进入中心位置。

“恭喜你啊，同学。”教官开玩笑，将话筒递到他嘴边。

“谢谢。”贺嘉研接话。

“给大家带来了什么才艺？”

“唱首歌吧。”

“好！”台下欢呼声沸腾。

许知念在人群后方注视着，满眼全是他，内心雀跃。