书桌前，崔志平正在用Ｎ次贴整理试卷，不同试卷中出现的同类型题目用同色Ｎ次贴标记，再标上题号引起注意，这样够了，像万眷那样还给试卷编号，是多此一举。

“给你，不多，只有五张。”

许清晨接过试卷，举在头顶上看，“这些小条条什么意思？”

“相同颜色代表题型相同。”

“那条条上的数字呢？”

“题号。”崔志平叹口气，“有那么难懂吗？”

“你做的记号，不告诉我什么意思，还让我猜？”

“猜？”崔志平愣住了，他好像遗漏了什么重要信息。

为什么要用罗马数字给试卷编号，为什么有些题目用阿拉伯数字做标记而另外一些只用红笔标识星号？那些不同颜色的便利贴代表什么意思？

是我多想了，还是你在跟我玩数字游戏？

崔志平从书包里翻出文件夹，一张一张仔细地观察。

第一张，红色便利贴I，便利贴上黑色水笔书写题号阿拉伯数字9，9用圆圈围住，生物试卷，第9题为简单常识题，试卷上另有其他红色星号标识难题，题旁空白处，铅笔附解题思路。

第二张，黄色便利贴II，便利贴上黑色水笔书写题号阿拉伯数字8，17，33，数字外无圆圈，数学试卷，红色星号标识题为难题，题旁空白处，铅笔附解题思路。

第三张，绿色便利贴III，便利贴上黑色水笔书写题号阿拉伯数字3，9，27，数字外无圆圈，化学试卷，红色星号标识题为难题，题旁空白处，铅笔附解题思路。

……

整整二十一张试卷，最后一张，红色便利贴，U，便利贴上黑色水笔书写题号阿拉伯数字21，21用圆圈围住，生物试卷，第21题也是一道简单送分题，试卷上另有其他红色星号标识难题，题旁空白处，铅笔附解题思路。

相同颜色便利贴代表同一门科目不会错。

红色星号标识都为难题，不会错。

但是圆圈代表什么？罗马数字里并没有U，为什么会出现U？

崔志平坐在书桌前陷入了思考，他试图按科目给试卷分类。

崔志平眼睛睁大了，他不敢相信。

“崔志平！”

“崔志平！”

“崔志平！”

许清晨连喊三声，最后一声重重拖长了音。

“嗯？”崔志平回过神。

“你们一个个都怎么了？”许清晨奇怪地看向他，“我家里有魂器吗？你们的魂都被吸走了？”

“还有谁？”崔志平笑。

“你说还有谁？下午谁也我补英语？”许清晨虽说在抱怨，可眼角却情不自禁地闪过一丝笑意，柔软如同三月柳枝，悄悄地漾向唇角。

“英语？哦，原来是这样……”崔志平恍然。

罗马数字没有U，可是英文字母表里有。

字母表里，U正好排第21。

他飞快地抽出第五张试卷，圆圈标识题号阿拉伯数字13，9，19，他闭上眼睛迅速地在心里计算，片刻后，他睁开了眼。

果然是这样。

每张试卷圆圈数对应的字母连起来，I MISS U。

雨水滴滴答答地被吹打在窗户上，崔志平想起那天傍晚，雨下得比现在凶猛，他和万眷站在走廊上避雨，他们隔着四五米的距离，她一直在仰头看天。

其实他根本没必要回家，小书桌的腿断了，垫上报纸仍然摇摇晃晃，于他而言，教室才是写作业的圣地，等到天黑雨停，无非是扛着饿埋头多刷几张试卷，不难。

饥饿容易抵抗，等待却让人焦虑，尤其那其中还夹杂着一丝若有若无的牵挂。

万眷收拾书包时，他不自觉地合上书，视线里，她没有带伞。

他先下楼站在走廊前。

雨水溅落在地，白花花地洗刷着一切，积水汇聚成一道道细流汩汩流向下水道，带走了灰尘，纸屑，落叶，仿佛也冲走了蒙蔽着他的那层透明不可见却又真实存在的膜。

他期望与她并肩同行。

一个男生从楼梯冲下来义无反顾地扎进大雨中，口中嘶唱“雨一直下”。

崔志平热血沸腾，心里有个声音在呐喊，“崔志平，喊她一起走！”

崔志平偷偷地望向万眷，她仰着的脸似乎嘴角上扬，她看上去那般安静美好，丝毫不着急不担心。就像她的人生，家庭优渥，性格温和，品学兼优，即使偶尔颠簸，也不过是康庄大道上的小风小浪。

他无法想象她随他冲进雨中被淋成落汤鸡的模样。

那并不属于她。

应该有人为她擎一把大伞。

她属于风和日丽。

崔志平闭上眼睛，揉揉太阳穴，头有点疼。

他整理好文件夹塞回包里，“许清晨，我走了，你好好休息，不懂——”