"下下周一开始期中考试，为期三天。"李老师站在讲台上，神情严肃地宣布道，"这是高一的第一次大型考试，也是对大家入学以来学习情况的一次全面检验。"

教室里顿时响起一阵低声议论，有人叹气，有人窃窃私语，还有人开始翻阅课本，仿佛考试就在眼前。

"安静！"李老师拍了拍讲台，"考试安排是语文、数学、英语各120分钟，其他科目90分钟，我希望大家认真复习，争取考出好成绩，特别是那些平时不够努力的同学，现在还有一周时间，好好把握。"

苏桐在笔记本上认真记下考试安排，心里已经开始盘算复习计划。作为班级前几名的学生，她对这次考试既有信心，又有压力，毕竟，这是高中的第一次期中考试，成绩不仅关系到自己在班级的位置，也是对自己学习方法的一次检验。

"紧张吗？"下课铃响后，赵梦琪凑过来问道。

"有点，"苏桐合上笔记本，"不过还好，我一直在跟着进度复习，应该问题不大。"

"你当然没问题啦，"赵梦琪撇撇嘴，"我就惨了，特别是数学，感觉要完蛋。"

苏桐笑着拍拍她的背，目光不经意间扫过教室后排，陆星野正在整理书本，神情平静，似乎对考试通知没有太大反应；而林见川则皱着眉头翻看语文课本，一脸愁容。

晚自习前，苏桐在教室门口遇到了林见川。

"苏桐，"林见川叫住她，"你有没有语文复习资料？我感觉自己文言文部分很薄弱。"

"有啊，我整理了一些重点字词和句式。"苏桐从书包里翻出一个笔记本。

"太感谢了！"林见川接过笔记本，眼睛一亮，"你的笔记真整齐，连颜色标注都这么清晰。"

"习惯而已，"苏桐微微一笑，"对了，你物理实验很拿手，能不能帮我看看实验题的解题思路？"

"没问题！"林见川爽快地答应，"我们可以互相帮助。"

两人正聊着，陆星野走了过来，手里拿着一本《五年高考三年模拟》。

"你们在讨论复习计划？"他问道。

"是啊，"苏桐点点头，"你有什么好的复习方法吗？"

陆星野思考了一下："我自己的习惯是理清知识体系，一般用的思维导图，我发现这种方法很有效。"

三人找了个空教室，陆星野在白板上画出了数学函数部分的思维导图，从基本概念到应用，层次分明，关系清晰，苏桐和林见川看得入神，不时点头。

"这太厉害了！"苏桐由衷赞叹，"这样整理确实比单纯记笔记效果好。"

"我在国外学习时接触到的方法，"陆星野微微一笑。

回到家，苏桐立刻开始制定详细的复习计划，她拿出一张大纸，按科目和日期画出表格，精确到每天每个时间段要复习的内容，然后，她尝试着按照陆星野教的方法，为每个科目画思维导图。

深夜，她的手机收到一条短信，是林见川发来的："苏桐，我用你的笔记，然后按照星野的方法整理了一下，感觉豁然开朗，晚安，做个好梦！"

苏桐回复："晚安！"

刚放下手机，又一条短信进来，这次是陆星野："刚完成了英语的思维导图，如果需要可以明天给你。"

苏桐心里一暖，回复道："好的，明天见。"

放下手机，苏桐望着窗外的月光，嘴角不自觉地上扬。

周六上午，苏桐早早来到学校图书馆的自习室，周末自习室人不多，她选了个靠窗的位置，铺开书本和笔记，准备攻克数学中的难点。

正当她专注于一道函数题时，一个熟悉的身影出现在视野中，陆星野站在自习室门口，环顾四周，目光在看到苏桐时停留了一秒，然后朝她的方向走来。

"这里有人吗？"他指着苏桐旁边的空位，轻声问道。

"没有，请坐。"苏桐小声回答。

陆星野安静地坐下，取出书本和笔记，动作利落而不发出声，苏桐偷瞄了一眼，发现他正在看英语。

两人就这样各自学习，自习室里只有翻书声和笔尖划过纸张的沙沙声，苏桐努力集中注意力在数学题上，但总是不由自主地意识到身旁人的存在。

"呼——"苏桐轻轻叹了口气，盯着面前的函数题，她已经尝试了三种方法，但答案总是与题目给出的不符。

"遇到困难了？"陆星野的声音突然响起，吓了苏桐一跳。

"嗯，这道题怎么做都不对。"苏桐有些沮丧地指着题目。

陆星野凑近看了看，眉头微皱，然后拿起笔在草稿纸上写了几行。

"你的思路基本正确，但这里有个陷阱，"他指着其中一步，"定义域需要特别注意，这个函数在x等于零时是没有意义的。"

苏桐恍然大悟："原来如此！我完全忽略了这点。"

"这类题目经常设置这种陷阱，"陆星野解释道，"解函数题时，第一步永远是确定定义域。"

苏桐重新解题，这次顺利得到了正确答案。

两人就此展开了关于学习方法的讨论，从数学解题技巧到不同国家的教育理念，话题越来越广。

"其实学习最重要的是理解而非记忆，"陆星野说，"就像我们刚才讨论的函数题，理解了定义域的概念，就能避开很多陷阱。"

两人聊得投机，完全忘记了时间，直到苏桐的肚子发出一声抗议，两人才意识到已经到了午饭时间。

"要不要一起去吃午饭？"苏桐提议道，然后立刻为自己的提议感到有些不好意思。

"好啊，"陆星野爽快地答应了，"我知道学校附近有家面馆不错。"

两人收拾好书本，正准备离开自习室，却在门口遇到了林见川。

"苏桐？星野？"林见川惊讶地看着两人，"你们也来自习啊？"

"嗯，刚好遇到了，"苏桐解释道，"我们正要去吃午饭，一起吗？"

林见川看了看两人，犹豫了一下："不了，我还有篮球训练，本来是想来自习一会儿，但既然你们要走了，那我改天再来吧。"

晚上，苏桐收到了陆星野发来的一份英语思维导图，精美而详尽，附言写道："今天讨论很愉快，希望这份资料对你有帮助。"

苏桐看着手机屏幕，心里涌起一股暖流，她回复道："谢谢，太有用了！今天的讨论也让我受益匪浅。"

"我有个提议，"周一早读课前，林见川突然走到苏桐和陆星野面前，"我们组建一个学习小组怎么样？互相帮助，共同提高。"

苏桐有些惊讶："学习小组？"

"对，"林见川点点头，神情认真，"距离考试只有几天了，我们可以发挥各自的优势，苏桐语文好，星野数学和英语出色，我物理还不错。"

陆星野思考了一下："这是个好主意，团队学习确实比单打独斗效率高。"

"那就这么定了！"林见川兴奋地说，"今天放学后在图书馆见？"

就这样，三人的学习小组正式成立了，放学后，他们在图书馆找了个安静的角落，摆开书本和笔记，开始了第一次小组学习。

"我们先确定一下每个人负责的部分，"苏桐提议，"这样更有针对性。"

"我可以负责数学和英语，"陆星野说，"特别是函数和英语语法部分。"

"我来负责语文，重点是文言文和作文，"苏桐接着说，"这两部分分值比较高。"

"那我就负责物理，"林见川说，"尤其是实验题的解题思路和力学计算。"

三人分工明确，开始了各自的整理和分享。

接下来的几天，三人的学习小组每天放学后都会在图书馆集合，一起复习、讨论、解题。他们互相提问，互相解惑，学习效率大大提高。

周三下午，他们正在讨论化学平衡问题，赵梦琪突然出现在图书馆。

"原来你们在这儿！"赵梦琪大声说，引来图书馆管理员的瞪视，"我找你们半天了。"

"有什么事吗？"苏桐小声问。

"没什么特别的事，"赵梦琪压低声音，坐到苏桐旁边，"就是听说你们组建了学习小组，我也想加入。"

就这样，学习小组增加到了四个人，但赵梦琪显然对学习的热情没有她声称的那么高，她经常走神，时不时偷偷玩手机，还总是问一些基础问题，打断大家的思路。

"苏桐，"一天放学后，赵梦琪神秘兮兮地拉着苏桐，"我发现了一个有趣的事情。"

"什么事？"苏桐疑惑地问。

"你没发现林见川和陆星野在学习小组里的表现很奇怪吗？"赵梦琪挤眉弄眼，"他们总是争着回答你的问题，争着给你讲解难题。"

苏桐有些不好意思："你想太多了，我们只是在互相帮助而已。"

"才不是呢，"赵梦琪坚持道，"我看得出来，他们两个都对你有意思，你没发现林见川总是找借口坐在你旁边吗？而陆星野虽然表面上很冷静，但每次你提问，他都是第一个回答的。"

苏桐脸微微发热："别胡说，我们只是同学关系。"

"随你怎么说吧，"赵梦琪一脸"我都懂"的表情，"反正我觉得你很幸福，有两个优秀的男生同时喜欢你。"

苏桐摇摇头，没有再反驳，但赵梦琪的话却在她心里激起了涟漪，她回想起这几天的小组学习，确实发现林见川总是很自然地坐在她旁边，时不时询问她的学习进度；而陆星野虽然不像林见川那样外向，但每次她遇到困难，他总是第一个提供帮助，而且解释得耐心详尽。

这些细节以前她并没有特别在意，但现在回想起来，似乎确实有些特别，但她很快就摇摇头，将这些想法抛到脑后，现在最重要的是备考，其他事情都可以等考试结束再说。

考试前的最后一个周末，学校图书馆和自习室座无虚席，走廊上也坐满了复习的学生，紧张的气氛几乎凝固成实质，让人喘不过气来。

苏桐从早上七点就开始在自习室复习，一直到下午四点，几乎没有休息，她的眼睛因为长时间盯着书本而干涩发痛，头也开始隐隐作痛。

"苏桐，休息一下吧。"陆星野的声音从身旁传来。他不知何时坐在了她旁边，手里拿着一瓶矿泉水。

"谢谢，"苏桐接过水，喝了一口，"我再复习一会儿就休息。"